本次課程以小組的形式進行，他們不僅可以在組內進行互動彼此成長，老師的排列也是根據小組進行的。課程的模式為理論加實踐。通過李老師對家庭系統排列知識的講解，不少學員知道了印痕，知道了量子糾纏的理論，終于明白什么是潛意識了，我們想要改變別人很難，但是我們可以療愈改變自己，喚醒生命，讓愛回家。

在李老師講解了有關潛意識的理論之后，排列便開始了。李老師先是給大家展示和呈現如何排列，然后讓大家分組在導師的帶領下進行系統排列，排列主題：0-3個月、4個月-3歲、4-5歲、6-7歲、情緒，該排列能呈現出來在人生的初階段中，每個人經歷的童年創傷，通過療愈，與過往的人事物和解，與自己和解，擁抱自己的內在小孩。